第1097章（3 / 3）
到孩子五六岁的时候，他们已经开始思考因果关系了，他们对为什么失败为什么成功，发展了一套理论；同时也发展了一套如何将失败转为成功的理论，这个理论体系就是孩子将来能否乐观的基础。
父母在这个过程中，发挥了非常重要的作用。
注意了，我要开始召唤出我们的‘内在父母’来教育我们的‘内在小孩’了。
我们来看一个例子。汤姆是个六岁的小男孩，但是他已经形成了一套悲观的理论。因为他觉得自己做什么事都不如姐姐。
有一天汤姆跟姐姐玩搭积木，姐姐在搭一艘火箭。汤姆在模仿姐姐，姐姐怎么做他就怎么做，但汤姆却无法搭成火箭，因为姐姐的动作太快了，汤姆赶不上她。
汤姆越来越焦躁不安。每一次将积木推倒重新开始游戏，他就很生气。
后来他把积木扔向姐姐。汤姆的父亲看到了，就来安慰他，夸汤姆做得好，是最优秀的火箭制造家。
但是汤姆还是很沮丧，说姐姐什么都比他强，他做的火箭翅膀老是掉下来，他讨厌搭积木，他觉得自己什么事都做不好。
汤姆的父亲实在不愿意看到儿子难过，就亲自上阵，帮助汤姆做了一个很漂亮的火箭。
好了，举例结束了，你们觉得，汤姆父亲的做法有什么问题吗？
他的做法已经比我们刚才讲的小明的例子中，父母的做法好很多了；但他依然犯了个错误，就是他试图将自尊直接附加到孩子身上。这个做法是错误的，实际上，这会起反作用。” ↑返回顶部↑
父母在这个过程中，发挥了非常重要的作用。
注意了，我要开始召唤出我们的‘内在父母’来教育我们的‘内在小孩’了。
我们来看一个例子。汤姆是个六岁的小男孩，但是他已经形成了一套悲观的理论。因为他觉得自己做什么事都不如姐姐。
有一天汤姆跟姐姐玩搭积木，姐姐在搭一艘火箭。汤姆在模仿姐姐，姐姐怎么做他就怎么做，但汤姆却无法搭成火箭，因为姐姐的动作太快了，汤姆赶不上她。
汤姆越来越焦躁不安。每一次将积木推倒重新开始游戏，他就很生气。
后来他把积木扔向姐姐。汤姆的父亲看到了，就来安慰他，夸汤姆做得好，是最优秀的火箭制造家。
但是汤姆还是很沮丧，说姐姐什么都比他强，他做的火箭翅膀老是掉下来，他讨厌搭积木，他觉得自己什么事都做不好。
汤姆的父亲实在不愿意看到儿子难过，就亲自上阵，帮助汤姆做了一个很漂亮的火箭。
好了，举例结束了，你们觉得，汤姆父亲的做法有什么问题吗？
他的做法已经比我们刚才讲的小明的例子中，父母的做法好很多了；但他依然犯了个错误，就是他试图将自尊直接附加到孩子身上。这个做法是错误的，实际上，这会起反作用。” ↑返回顶部↑