第34章（4 / 7）
于是她寻了个机会跟路知言商量，“我觉得我们现在没有进一步的发展，就是因为我们相处时间太多了。这样吧，我们减少相处时间，你觉得如何。”
“我怎么觉得我们没有进一步的发展，是因为你话太多了。”路知言真心觉得她是不是闲的慌，“如果你精力太多，还不如去多背背文科知识。”
“我已经很勤奋了，做梦都在背历史呢。”马上要会考了，高二的学生都在紧锣密鼓的复习，她也不例外。
按理说她是理科生，已经不用再学习政治历史地理了，可是还需要会考。理科生的会考的内容是政治历史地理，文科生相反。所以她现在政史地都不能丢。
班主任安慰他们，熬过了会考，就能扔掉三门包袱了。
……………………………………
张梦胡乱的翻着历史书，第n次跟方亦蒙抱怨，“这清政府也太蛋疼了吧，整天签订那些破条约，每次战争签订条约还不一样，背着背着完全搞混了啊。”
这也不能怪张梦，她是跳过了高一直接上高二的。高一还是学习的阶段，历史课时老师非常详细的讲解；而到了高二，对于他们理科生来说，历史课变成了复习阶段，老师直接总结。
方亦蒙比张梦好一点，她有高一的基础。她看了看张梦头疼的那篇文，给她分析，“这篇课文其实就只有四个点要背。第一次鸦片战争签订的是《南京条约》，第二次鸦片战争签订的是《天津条约》和《北京条约》，甲午中日战争之后签订的是《马关条约》，八国联军侵华战争之后是《辛丑条约》。你总结一下，就是南京天津北京马关辛丑，第一次第二次甲午中日八国联军。按照这种相对应的背法，对你来说会不会好背一点？”
因为现在还是上课，张梦不敢弄出太大动静，她小小的拍了拍掌，对方亦蒙的佩服洋溢于表，“总结到位，这样是好背一点。不过，”她话风一转，“蒙蒙，为什么你每次在学习上都能表现出牛逼哄哄有条有理的样子，可是再日常生活中却智商有待商榷啊。”
方亦蒙黑线，这厮每次都是给个红枣再打一巴掌，“滚。”
历史老师突然拿黑板擦敲了敲桌子，“我在上面讲的那么辛苦，希望你们能用点心听。”理科班不重视文科课也不是一天两天的事了，但她也不允许她的课就可以随便开小差。
本来有些嘈杂的班级瞬间安静下来。
历史老师看着座位表，对应了一下台下的同学，选了个人，“张梦。”
张梦有点蛋疼，自感倒了大霉，赴死般的站起来。
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“我怎么觉得我们没有进一步的发展，是因为你话太多了。”路知言真心觉得她是不是闲的慌，“如果你精力太多，还不如去多背背文科知识。”
“我已经很勤奋了，做梦都在背历史呢。”马上要会考了，高二的学生都在紧锣密鼓的复习，她也不例外。
按理说她是理科生，已经不用再学习政治历史地理了，可是还需要会考。理科生的会考的内容是政治历史地理，文科生相反。所以她现在政史地都不能丢。
班主任安慰他们，熬过了会考，就能扔掉三门包袱了。
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张梦胡乱的翻着历史书，第n次跟方亦蒙抱怨，“这清政府也太蛋疼了吧，整天签订那些破条约，每次战争签订条约还不一样，背着背着完全搞混了啊。”
这也不能怪张梦，她是跳过了高一直接上高二的。高一还是学习的阶段，历史课时老师非常详细的讲解；而到了高二，对于他们理科生来说，历史课变成了复习阶段，老师直接总结。
方亦蒙比张梦好一点，她有高一的基础。她看了看张梦头疼的那篇文，给她分析，“这篇课文其实就只有四个点要背。第一次鸦片战争签订的是《南京条约》，第二次鸦片战争签订的是《天津条约》和《北京条约》，甲午中日战争之后签订的是《马关条约》，八国联军侵华战争之后是《辛丑条约》。你总结一下，就是南京天津北京马关辛丑，第一次第二次甲午中日八国联军。按照这种相对应的背法，对你来说会不会好背一点？”
因为现在还是上课，张梦不敢弄出太大动静，她小小的拍了拍掌，对方亦蒙的佩服洋溢于表，“总结到位，这样是好背一点。不过，”她话风一转，“蒙蒙，为什么你每次在学习上都能表现出牛逼哄哄有条有理的样子，可是再日常生活中却智商有待商榷啊。”
方亦蒙黑线，这厮每次都是给个红枣再打一巴掌，“滚。”
历史老师突然拿黑板擦敲了敲桌子，“我在上面讲的那么辛苦，希望你们能用点心听。”理科班不重视文科课也不是一天两天的事了，但她也不允许她的课就可以随便开小差。
本来有些嘈杂的班级瞬间安静下来。
历史老师看着座位表，对应了一下台下的同学，选了个人，“张梦。”
张梦有点蛋疼，自感倒了大霉，赴死般的站起来。
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