第3章（1 / 4）
即便听到这句话，新生向导们的心情也没有变轻松。
“目前学校方面还没有接到转移学生的通知。在接到通知之前，你们的全部课程都换成精神梳理课。”
也就是说，接下去的日子宁栗不需要再受到烹饪课的折磨了。
但放在当下这个情景中，这也不是什么好消息。
老师面露疲惫。
新生向导不需要上前线，但特殊时候，他们这些老师随时都可能受到征召。
毕竟，前线向导不足，随时需要支援。
“现在，放出你们的精神体。”
大部分向导的精神体本就在外面，还有一小部分向导的精神体在睡觉。
没一会儿功夫，教室里就站满了各式各样的精神体。
宁栗所在的班级，学生一共有26个。班里向导的精神体基本都和花卉有关。
比如原身的霸王花，再比如圆子的小玫瑰。
此时，班上所有人的精神体全都放出来之后，教室里充满了清幽的花香。
茉莉花香，茶花香，清荷香……不同的花香混合到一起，形成了一种独特的，悠远的香味，令人心旷神怡。
同一个种类的精神体，按照等级高低，有不同的分类。
比如玫瑰，就有无数个玫瑰类精神体。
小玫瑰，风雨玫瑰，晴天玫瑰……以及玫瑰类精神体中最顶级的——宇宙玫瑰。
根据宁栗的了解，向哨2300多年历史中，一共也只有五位宇宙玫瑰拥有者，而每一位，都是名留千史的大向导，或是大哨兵。
如果是哨兵觉醒了宇宙玫瑰，玫瑰精神体会解锁攻击技能。
而如果是向导觉醒了宇宙玫瑰，则会解锁辅助类技能。
老师看着讲台下方各式各样的花卉，在心里给出祝福。
希望这群学生能够在即将到来的风云变幻中好好活下去吧。
-
这节课教的是让向导熟悉自己的精神识海。
每个向导的精神图景都是不一样的。
一位优秀的向导，精神图景一定是绚烂而广袤的。向导的精神图景不是一成不变的，随着能力的增长，图景也会发生变化。
这节课一结束，向导们就纷纷凑到了一起，开始讨论课上学到的知识点。
“你的精神图景是什么？”
“池塘，和现实中的池塘差不多大小那种。你的呢？”
“我的精神图景是一小片沼泽地。” ↑返回顶部↑
“目前学校方面还没有接到转移学生的通知。在接到通知之前，你们的全部课程都换成精神梳理课。”
也就是说，接下去的日子宁栗不需要再受到烹饪课的折磨了。
但放在当下这个情景中，这也不是什么好消息。
老师面露疲惫。
新生向导不需要上前线，但特殊时候，他们这些老师随时都可能受到征召。
毕竟，前线向导不足，随时需要支援。
“现在，放出你们的精神体。”
大部分向导的精神体本就在外面，还有一小部分向导的精神体在睡觉。
没一会儿功夫，教室里就站满了各式各样的精神体。
宁栗所在的班级，学生一共有26个。班里向导的精神体基本都和花卉有关。
比如原身的霸王花，再比如圆子的小玫瑰。
此时，班上所有人的精神体全都放出来之后，教室里充满了清幽的花香。
茉莉花香，茶花香，清荷香……不同的花香混合到一起，形成了一种独特的，悠远的香味，令人心旷神怡。
同一个种类的精神体，按照等级高低，有不同的分类。
比如玫瑰，就有无数个玫瑰类精神体。
小玫瑰，风雨玫瑰，晴天玫瑰……以及玫瑰类精神体中最顶级的——宇宙玫瑰。
根据宁栗的了解，向哨2300多年历史中，一共也只有五位宇宙玫瑰拥有者，而每一位，都是名留千史的大向导，或是大哨兵。
如果是哨兵觉醒了宇宙玫瑰，玫瑰精神体会解锁攻击技能。
而如果是向导觉醒了宇宙玫瑰，则会解锁辅助类技能。
老师看着讲台下方各式各样的花卉，在心里给出祝福。
希望这群学生能够在即将到来的风云变幻中好好活下去吧。
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这节课教的是让向导熟悉自己的精神识海。
每个向导的精神图景都是不一样的。
一位优秀的向导，精神图景一定是绚烂而广袤的。向导的精神图景不是一成不变的，随着能力的增长，图景也会发生变化。
这节课一结束，向导们就纷纷凑到了一起，开始讨论课上学到的知识点。
“你的精神图景是什么？”
“池塘，和现实中的池塘差不多大小那种。你的呢？”
“我的精神图景是一小片沼泽地。” ↑返回顶部↑