东亚子女重生图鉴 第31节(6 / 7)

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  “老师别走啊,你比我们学校的数学老师好多了……你是第一个说话我能听懂的数学老师……别走,别走……”

  “那老师什么时候会再次考虑开课呢?”

  裴春之被问倒了。她犹豫半天,只好十分含糊地回复:“至少几年内可能都不会开课了。”

  消息震动响成一片,裴春之发现居然是好友申请。一听到她暂时不再开课,十来个人来加她好友,问的事情也撞到一块儿去了,那就是——春老师那你接一对一吗?

  裴春之纳闷了。她真的教得有这么好吗?

  疑惑之余,她和现在私聊她的这个账号顺便问道:“为什么觉得我教得特别好?”

  对方是一个叫“瑶瑶不吃药”的账号,裴春之对她有印象,这个小姑娘其实很聪明,只是一直懒得动脑子,很多时候,临门一脚的题,她就躺平不追问了。

  瑶瑶不吃药:“老师,你真的是我遇到过最好的数学老师。”

  瑶瑶不吃药:【五体投地熊猫头表情包】

  瑶瑶不吃药:“就是说不出来的好……所有的题在你手下好像都可以归到某个种类里,它们的本质是一样的,然后你一分析,我立刻就恍然大悟,确实是有什么什么特征的。”

  瑶瑶不吃药:“但是我之前的老师,就从来不会讲这些。我感觉我就是在乱做题,做出来了也不知道为什么做出来,没做出来的更不知道为什么没做出来。但是你会让我们研究没做出来的题,分计算、思路、联想几个方面总结。”

  裴春之心里想,这难道不是每个人都会做的事情吗?

  据她所知,所有学校基本都会鼓励学生做错题本,她从第一次做错题本开始,就一直会一丝不苟地给题目分门别类。

  久而久之,对题目进行反思和分类的能力,几乎已经刻烟吸肺了。她甚至从看到题干的那一刻就可以敏锐地把大多繁杂的信息剥离,发现出题老师实际上想要考察的那个点。

  这居然是一种稀奇的能力。
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