第69章(5 / 8)

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  总而言之,莱斯只能尽力将标准且完善的一整套数学体系教给他们,培养出一批能用数字去解释这个世界的人。

  后续的物理与化学,他只能挑着教一部分。

  毕竟,这两门学科是数学落在现实里的具体应用,大部分都依赖设备与材料。

  举一个最简单的例子,这个世界未必有与他以前那个世界完全一致的元素周期表——就算有,他怎么证明有这些元素存在?

  他又没有亲自发现它们。

  知识也不能乱教。

  遑论,那些教士都对他的一字一句皆深信不疑,根本不会提出任何疑问。

  莱斯的责任感反而更重,在每一次上课前,都再三确认内容准确无误。

  他决不能给出错误的知识误导他们,用“神的智慧”把他们带到另一条阴沟里去。

  大体而言,还算顺利。

  至于这些教士们学完高中数学后,未来会发展成什么样,莱斯心里也没数。

  但总归不会比现在更差吧。

  在整个课程……不对,布道快要结束时,莱斯又接到了瑟伊苏差遣仆从送来的信。

  纸张上的字迹飘逸,内容简明扼要。

  计划进展得很顺利,可以拜托他这边进行下一步了。
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