第6章(1 / 3)
“切原同学,你可以放松一点,看你紧张的就好像入学前的面试一样呢,可是那种考察不都轻松通过了吗?”千夏偏转过头在数百只鸭子吵闹般的音乐教室里小声跟他说。
切原赤也呆了下,他很想下意识地回一句,你说什么?但他出色的捕捉声音的耳朵已经在脑海中回放她刚才在说什么,我太紧张了…是吗?
“下一个,水无月千夏。”
千夏被点名后起身站到老师那里开始唱歌,像面试一样的音色测试,可以只是哼哼这首歌的旋律,也可以大大方方地将歌词唱出来。她的声音是童稚的可爱,很适合唱这样的曲子,听的人耳目一新,音乐老师当场夸赞天使吻过的嗓音。
赤也哗然,她唱歌竟然有这么厉害?!他都没有拿过这样的评价呢。不、应该说是他第一次听到有这样的评价。
千夏被留在老师身边帮他一起筛选决定每个同学合唱的声部位置,切原赤也看着她磕磕巴巴唱着,嗯…这次倒是有情绪了,但情绪错落频繁断崖。
“怎么了切原同学,这次竟然唱的不流畅,前两次我记得你唱的还挺好的。”音乐老师抬头关切地问。
切原赤也焉巴巴说:“老师,我在更改唱法,你竟然有听出来。”
什么更改唱法,说的也太高大上了,切原赤也这家伙原来这么厉害的吗?音乐老师都被唬住愣了下。
“这次唱得很有感情啊,春天的花,夏天的海,爱的人都围绕在身边,切原同学放松之后调整状态唱得进步多了。”千夏在旁边冲他笑笑。
音乐老师漫不经心也跟着附和,在名单上写下低音部就继续点下一个人的名字,这节课的目标可是要把班上所有人全测试一遍分配好位置,下节课就要分开座位按照声部来坐了。
下课后切原赤也破天荒地没有去找音乐老师接着聊天,而是回d组教室戳了戳前桌问她:“你真觉得我唱得这么好?”
这个问题——
千夏在社交场合能敷衍无数个人,但面对此刻坦率到有些笨拙的切原赤也犯难,该怎么措辞才好?又不能说你根本就没有唱歌的天赋。
“啊,我在写国文课的作业,切原同学平常出去唱歌吗,和家人、或者朋友什么的。”
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切原赤也呆了下,他很想下意识地回一句,你说什么?但他出色的捕捉声音的耳朵已经在脑海中回放她刚才在说什么,我太紧张了…是吗?
“下一个,水无月千夏。”
千夏被点名后起身站到老师那里开始唱歌,像面试一样的音色测试,可以只是哼哼这首歌的旋律,也可以大大方方地将歌词唱出来。她的声音是童稚的可爱,很适合唱这样的曲子,听的人耳目一新,音乐老师当场夸赞天使吻过的嗓音。
赤也哗然,她唱歌竟然有这么厉害?!他都没有拿过这样的评价呢。不、应该说是他第一次听到有这样的评价。
千夏被留在老师身边帮他一起筛选决定每个同学合唱的声部位置,切原赤也看着她磕磕巴巴唱着,嗯…这次倒是有情绪了,但情绪错落频繁断崖。
“怎么了切原同学,这次竟然唱的不流畅,前两次我记得你唱的还挺好的。”音乐老师抬头关切地问。
切原赤也焉巴巴说:“老师,我在更改唱法,你竟然有听出来。”
什么更改唱法,说的也太高大上了,切原赤也这家伙原来这么厉害的吗?音乐老师都被唬住愣了下。
“这次唱得很有感情啊,春天的花,夏天的海,爱的人都围绕在身边,切原同学放松之后调整状态唱得进步多了。”千夏在旁边冲他笑笑。
音乐老师漫不经心也跟着附和,在名单上写下低音部就继续点下一个人的名字,这节课的目标可是要把班上所有人全测试一遍分配好位置,下节课就要分开座位按照声部来坐了。
下课后切原赤也破天荒地没有去找音乐老师接着聊天,而是回d组教室戳了戳前桌问她:“你真觉得我唱得这么好?”
这个问题——
千夏在社交场合能敷衍无数个人,但面对此刻坦率到有些笨拙的切原赤也犯难,该怎么措辞才好?又不能说你根本就没有唱歌的天赋。
“啊,我在写国文课的作业,切原同学平常出去唱歌吗,和家人、或者朋友什么的。”
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