第二章：苏打冰棒（01）（2 / 5）
这才让他想起自己课堂上确实有一名叫苏沁的学生，那天的小考也只有她一人缺席。
教授看着眼前这位瘦弱的女孩，难以将她与校园暴力的加害者联系在一起。多年教书生涯，他自信自己还是有辨识学生好坏的能力的。
「教授？」苏沁见教授目光凝视着她，忍不住出声唤他。
「没事了，记得准时来补考就可以了。」教授收回视线，最终选择相信自己的直觉。
但他又忍不住出言提醒：「我对自己的教学有一定的坚持，我不希望自己指导的学生出现任何偏差的行为，如果谣言属实，我会把你当掉。」
苏沁乖巧地答应，但对教授的话依然充满疑惑和不安。
那天的阳光依旧炙热，但苏沁的心情却被一层阴影笼罩。她轻抚着额间结痂的伤口，心中暗自思忖，莫非教授所说的与这件事有关？
苏沁的内心充满了疑惑和困惑。明明她才是受害者，为何听教授所言，却彷彿自己成了加害者？
她捏紧拳头，心中升起一种不祥的预感和猜测。或许是那群人恶人先告状，甚至在校园中散播恐慌和谎言。想到这里，苏沁便无法抑制心中的愤怒。
前几天校园论坛上炒得沸沸扬扬：那位与苏沁素未谋面的女孩发布了自己伤痕累累的照片，声称苏沁曾加害于她。
过没多久，这些消息就被封锁，那位女孩声明不会再追究苏沁的责任，不少阴谋论浮出水面，使谣言愈演愈烈。
「我和苏沁修过同一堂课，她超怪的，上课永远都坐在角落，也没看过她有朋友。」
「她身上有一股酸味，下雨天的时候特别明显，我有一次坐在她附近，闻到那个味道后我快吐了。」
「她家境似乎不太好，国小的时候和她是同学，有听说她的家庭关係复杂。」
「和楼上有听过一样的说法，这种家庭最容易养出性格偏差的孩子了。」
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教授看着眼前这位瘦弱的女孩，难以将她与校园暴力的加害者联系在一起。多年教书生涯，他自信自己还是有辨识学生好坏的能力的。
「教授？」苏沁见教授目光凝视着她，忍不住出声唤他。
「没事了，记得准时来补考就可以了。」教授收回视线，最终选择相信自己的直觉。
但他又忍不住出言提醒：「我对自己的教学有一定的坚持，我不希望自己指导的学生出现任何偏差的行为，如果谣言属实，我会把你当掉。」
苏沁乖巧地答应，但对教授的话依然充满疑惑和不安。
那天的阳光依旧炙热，但苏沁的心情却被一层阴影笼罩。她轻抚着额间结痂的伤口，心中暗自思忖，莫非教授所说的与这件事有关？
苏沁的内心充满了疑惑和困惑。明明她才是受害者，为何听教授所言，却彷彿自己成了加害者？
她捏紧拳头，心中升起一种不祥的预感和猜测。或许是那群人恶人先告状，甚至在校园中散播恐慌和谎言。想到这里，苏沁便无法抑制心中的愤怒。
前几天校园论坛上炒得沸沸扬扬：那位与苏沁素未谋面的女孩发布了自己伤痕累累的照片，声称苏沁曾加害于她。
过没多久，这些消息就被封锁，那位女孩声明不会再追究苏沁的责任，不少阴谋论浮出水面，使谣言愈演愈烈。
「我和苏沁修过同一堂课，她超怪的，上课永远都坐在角落，也没看过她有朋友。」
「她身上有一股酸味，下雨天的时候特别明显，我有一次坐在她附近，闻到那个味道后我快吐了。」
「她家境似乎不太好，国小的时候和她是同学，有听说她的家庭关係复杂。」
「和楼上有听过一样的说法，这种家庭最容易养出性格偏差的孩子了。」
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