第一章 论老师和学生的关系(4 / 6)
很明显,这个人的国文功底非常深厚,侃侃而谈之间,诗词歌赋信手拈来。
遗憾的是,那些考官们并不怎么买账。
月老在旁边紧张问道:&骚年,你有没有答案?&
夏布沉默不语,低着头思考问题。
&你们还有没有要说的,如果没有的话,我们的面试就要结束了。&教导主任邱大奇云淡风轻地说了一句。
好像这次有没有招到合格的老师,他一点都不关心。
国文组课代表的目光落在夏布身上,从刚才第二个人回答问题的时候,夏布就一直低着头,不知道他在想什么。
&那位低着头的年轻人,你有什么想说的吗?&
夏布看了下周围,见所有人的目光都落在自己身上,不免有些尴尬。
&叫我吗?&
国文组教学代表廖美珍点头说道:&对,就是你,说说你的看法。&
&骚年,加油,我看好你哦。&
月老站在那些考官身后,对夏布竖起大拇指。
&额...&夏布沉默几秒,开口说道,&对那些学生呢,首先我们要把他们当作是我们的qing人,要体贴他们,把他们当作是我们身体的一部分,爱护他们,关心他们,最重要的呢,就是全心全意地疼他们,所以,对待那些学生,我们不可以有情绪,最大的目标就是让他们感觉到宾至如归,达到最高境界的感觉。&
&庸俗。&
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遗憾的是,那些考官们并不怎么买账。
月老在旁边紧张问道:&骚年,你有没有答案?&
夏布沉默不语,低着头思考问题。
&你们还有没有要说的,如果没有的话,我们的面试就要结束了。&教导主任邱大奇云淡风轻地说了一句。
好像这次有没有招到合格的老师,他一点都不关心。
国文组课代表的目光落在夏布身上,从刚才第二个人回答问题的时候,夏布就一直低着头,不知道他在想什么。
&那位低着头的年轻人,你有什么想说的吗?&
夏布看了下周围,见所有人的目光都落在自己身上,不免有些尴尬。
&叫我吗?&
国文组教学代表廖美珍点头说道:&对,就是你,说说你的看法。&
&骚年,加油,我看好你哦。&
月老站在那些考官身后,对夏布竖起大拇指。
&额...&夏布沉默几秒,开口说道,&对那些学生呢,首先我们要把他们当作是我们的qing人,要体贴他们,把他们当作是我们身体的一部分,爱护他们,关心他们,最重要的呢,就是全心全意地疼他们,所以,对待那些学生,我们不可以有情绪,最大的目标就是让他们感觉到宾至如归,达到最高境界的感觉。&
&庸俗。&
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