苏启言13（4 / 6）
阴黎先是和两小只一起筹备了下周一的播音员选拔会，然后就开始充当起了英语老师。
阮沅念的文科，她的英语比苏启言好，但还是乖乖地和苏启言一起补课。
周一中午正常播音，播音完后又放了一则播音员招聘启事，然后苏启言和阮沅还到高一高二的各个班级去发了招聘启事单。
下午放学后就正式开始选拔，地点就定在常务楼广播室。
如阴黎所料，同学们响应得很积极，广播室外排起了长队。
她让阮沅一个一个登记报名信息，然后按报名顺序一天面试18个人，中午9个下午9个，争取在周五之前结束初选，第二周再进行复选。
与播音员招聘同时进行的还有专题内容的意见征求，但挂在学校公示栏上的意见征求箱并没有多少人理睬。于是阴黎又制作了问卷调查表，由阮沅和苏启言出面发给学生，由她自己出面发给各位老师。
最后定下来的五个专题分别为：
周一【实事新闻栏目】，总结上一周全国各地发生的大大小小的新闻或趣事。
周二【音乐鉴赏栏目】，这是获得投票最多的一个栏目，主要做歌曲的推荐。
周三【美文素材栏目】，这主要是为学生的语文作文而服务的，分享优美的文章，同时帮助他们积累作文素材。
周四【解压笑话栏目】，这个栏目是面向全校师生征稿的，好的笑话欢迎随时投递广播室。
周五【好书推荐栏目】，这个栏目同样面向全校师生征稿，推荐时需要写上全书概要和故事梗概。
其实还有好几个专题是备选方案，比如关于英语听力的栏目，由于没有英文发音标准的播音员就只得放弃；又比如一个关于历史文化的栏目最后合并到了美文素材类。
第二周的时候搞定了播音员的复选，最终留下了八位，然后阴黎又花了两个星期对他们进行了播音能力的基础培训，以及专题栏目播音稿的落实。
↑返回顶部↑
阮沅念的文科，她的英语比苏启言好，但还是乖乖地和苏启言一起补课。
周一中午正常播音，播音完后又放了一则播音员招聘启事，然后苏启言和阮沅还到高一高二的各个班级去发了招聘启事单。
下午放学后就正式开始选拔，地点就定在常务楼广播室。
如阴黎所料，同学们响应得很积极，广播室外排起了长队。
她让阮沅一个一个登记报名信息，然后按报名顺序一天面试18个人，中午9个下午9个，争取在周五之前结束初选，第二周再进行复选。
与播音员招聘同时进行的还有专题内容的意见征求，但挂在学校公示栏上的意见征求箱并没有多少人理睬。于是阴黎又制作了问卷调查表，由阮沅和苏启言出面发给学生，由她自己出面发给各位老师。
最后定下来的五个专题分别为：
周一【实事新闻栏目】，总结上一周全国各地发生的大大小小的新闻或趣事。
周二【音乐鉴赏栏目】，这是获得投票最多的一个栏目，主要做歌曲的推荐。
周三【美文素材栏目】，这主要是为学生的语文作文而服务的，分享优美的文章，同时帮助他们积累作文素材。
周四【解压笑话栏目】，这个栏目是面向全校师生征稿的，好的笑话欢迎随时投递广播室。
周五【好书推荐栏目】，这个栏目同样面向全校师生征稿，推荐时需要写上全书概要和故事梗概。
其实还有好几个专题是备选方案，比如关于英语听力的栏目，由于没有英文发音标准的播音员就只得放弃；又比如一个关于历史文化的栏目最后合并到了美文素材类。
第二周的时候搞定了播音员的复选，最终留下了八位，然后阴黎又花了两个星期对他们进行了播音能力的基础培训，以及专题栏目播音稿的落实。
↑返回顶部↑