求助：时空门怎么上交？ 第97节（2 / 7）
这也是罗克帝国这边非常无可奈何的现状——有钱人家的孩子不缺营养，长得高大健壮，真要打定主意去冒充普通人家年龄大几岁的孩子，除非自己说漏了嘴，否则很难拆穿查证。
但无论如何，在得知了伊弥真实年龄只有13周岁之后, 他还是被解雇了, 并且顺藤摸瓜，因为这个贵族少年的行为, 也让曦国武装部这边从各个工厂里找出了不少罗克帝国各个贵族家的孩子。
他们进入工厂其实就是为了学习，为此不惜像那些平民一样干活。
盛主任查阅完资料后便找来一堆人开会了。
首先, 大部分人都同意对方国家派遣留学生过来学习，但针对这件事需要有相关的规定。
“目前曦国与罗克帝国接壤，双方又有着这么多的贸易往来，想要完全断绝联系是不可能的，既然如此，不如主动出击。”
“但我们要考虑到管理的问题，目前咱们希望城只设立了小学初中，年纪大的学生倒还好，年纪小一点的也要住在这里的话，生活上必定要多加照顾……”
“他们既然要来留学，相关的学习费用当然要提前准备好，就按照寄宿制学校管理，我认为最重要的还是教学内容。咱们现在给新区的学生们教授的都是以咱们国内为基准的教材，其中思想方面……”
一个个问题被提出来并探讨，最终归纳总结无非三个方面，第一方面就是学校条件，现在希望城的学校是设立在城市外围的，从幼儿园到初中都有。师资力量也很是不错，小学和初中对曦国国籍的学生也是免费开放，推行义务教育的，如果真的要接收留学生只需要建个宿舍就可以了。
现在的玉带星众人学得最快的也就是初中水准，希望城就足以应付。
第二方面就是课程，现在居住在玉带星的曦国民众使用的教材课本都是教育部重新编写的，巧妙地引入了一些玉带星本土民间故事的记载，总之根据地方特色对教材进行了本土化的修改，学生们对这版新教材的接受程度还是挺高的。
而之后就算留学生来了，大家也不准备专为了那么几个学生改编教材，或者是去除掉其中的一些内容。
总之一切如常，该怎么教还是怎么教。
第三方面涉及的就比较多了，到现在为止曦国与罗克帝国互相都没有在对方国土内设立大使馆，罗克帝国是因为压根没有这个概念，曦国则是因为这一段时间以来，其实并没有多少曦国人在罗克帝国常住。所有工厂都有武装部的人在守着，安全不用担心，罗克帝国本身的政治架构还没有稳定下来，没必要在这个时候建立大使馆。
但现在既然罗克帝国想要让留学生过来学习，那么关于正常外交相关的问题就可以缓慢提上日程了。
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但无论如何，在得知了伊弥真实年龄只有13周岁之后, 他还是被解雇了, 并且顺藤摸瓜，因为这个贵族少年的行为, 也让曦国武装部这边从各个工厂里找出了不少罗克帝国各个贵族家的孩子。
他们进入工厂其实就是为了学习，为此不惜像那些平民一样干活。
盛主任查阅完资料后便找来一堆人开会了。
首先, 大部分人都同意对方国家派遣留学生过来学习，但针对这件事需要有相关的规定。
“目前曦国与罗克帝国接壤，双方又有着这么多的贸易往来，想要完全断绝联系是不可能的，既然如此，不如主动出击。”
“但我们要考虑到管理的问题，目前咱们希望城只设立了小学初中，年纪大的学生倒还好，年纪小一点的也要住在这里的话，生活上必定要多加照顾……”
“他们既然要来留学，相关的学习费用当然要提前准备好，就按照寄宿制学校管理，我认为最重要的还是教学内容。咱们现在给新区的学生们教授的都是以咱们国内为基准的教材，其中思想方面……”
一个个问题被提出来并探讨，最终归纳总结无非三个方面，第一方面就是学校条件，现在希望城的学校是设立在城市外围的，从幼儿园到初中都有。师资力量也很是不错，小学和初中对曦国国籍的学生也是免费开放，推行义务教育的，如果真的要接收留学生只需要建个宿舍就可以了。
现在的玉带星众人学得最快的也就是初中水准，希望城就足以应付。
第二方面就是课程，现在居住在玉带星的曦国民众使用的教材课本都是教育部重新编写的，巧妙地引入了一些玉带星本土民间故事的记载，总之根据地方特色对教材进行了本土化的修改，学生们对这版新教材的接受程度还是挺高的。
而之后就算留学生来了，大家也不准备专为了那么几个学生改编教材，或者是去除掉其中的一些内容。
总之一切如常，该怎么教还是怎么教。
第三方面涉及的就比较多了，到现在为止曦国与罗克帝国互相都没有在对方国土内设立大使馆，罗克帝国是因为压根没有这个概念，曦国则是因为这一段时间以来，其实并没有多少曦国人在罗克帝国常住。所有工厂都有武装部的人在守着，安全不用担心，罗克帝国本身的政治架构还没有稳定下来，没必要在这个时候建立大使馆。
但现在既然罗克帝国想要让留学生过来学习，那么关于正常外交相关的问题就可以缓慢提上日程了。
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