第17章（2 / 5）
方以右手垂在大腿上，食指摩挲着裤腿布料。
高一那会还没分班，方轻舟和南时玥不在一个班，他们没有见面的机会。
方以控制不住地去想，如果他们早点儿认识……
***
从学生成绩到未来规划，班主任及科任老师讲得头头是道。
家长会后，班主任点了几位学生和家长留下来，到教师办公室单独开小会。
南时玥和方轻舟的名字在列。
出于隐私，班主任是一家一家进行谈话。
轮到南时玥和方轻舟这边，俩姑娘非要一块儿听教。
班主任见怪不怪，对跟着进来的哥哥们说：“这俩丫头感情好，整天黏一块。”
方以和南时琛笑了笑。
班主任是位中年女老师，带着个红框眼镜，目光犀利，先从年轻的方以身上来：“要是轻舟学习成绩能有时玥这么好，老师我也不用这么操心了。”
方以把方轻舟拉到身边，兄妹俩并肩站着，虚心听教。
班主任拿出笔记本，详细分析方轻舟这次退步的原因，日常表现，还有学习潜力。
铺垫那么多，最后班主任是说：“轻舟在音乐上有很大的天赋，高考不是唯一出路。”
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高一那会还没分班，方轻舟和南时玥不在一个班，他们没有见面的机会。
方以控制不住地去想，如果他们早点儿认识……
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从学生成绩到未来规划，班主任及科任老师讲得头头是道。
家长会后，班主任点了几位学生和家长留下来，到教师办公室单独开小会。
南时玥和方轻舟的名字在列。
出于隐私，班主任是一家一家进行谈话。
轮到南时玥和方轻舟这边，俩姑娘非要一块儿听教。
班主任见怪不怪，对跟着进来的哥哥们说：“这俩丫头感情好，整天黏一块。”
方以和南时琛笑了笑。
班主任是位中年女老师，带着个红框眼镜，目光犀利，先从年轻的方以身上来：“要是轻舟学习成绩能有时玥这么好，老师我也不用这么操心了。”
方以把方轻舟拉到身边，兄妹俩并肩站着，虚心听教。
班主任拿出笔记本，详细分析方轻舟这次退步的原因，日常表现，还有学习潜力。
铺垫那么多，最后班主任是说：“轻舟在音乐上有很大的天赋，高考不是唯一出路。”
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