第三十三章 灵智罩的作用(2 / 5)

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  当时吕冬夜还不太明白,所谓的“灵智水平”究竟是什么。

  但现在听陈沐芊这么一说,他心里的疑惑一下就通畅了!

  学习能力,理解能力,这些不都是跟灵智有关的吗?

  再具体一点,聪明的孩子学习容易学的也快,而笨的孩子就需要付出更大的努力,才能跟聪明的孩子持平。

  所谓聪明和笨,不就是智力的高低吗?

  那么这个灵智……灵又代表什么呢?

  想到这里,吕冬夜便问道:“还有什么其他事情发生吗?”

  陈沐芊想了想,摇了摇头。

  吕冬夜不禁微微皱眉。

  正当他想放弃的时候,陈沐芊突然说道:“我忽然想起来,孩子们的积极程度远高于以前算不算?”

  吕冬夜觉得心里有种微妙的感觉,就快要抓住了,便道:“怎么个积极法?”

  “就是,平时嘛,你也知道,找个能把问题回答对的孩子都不容易。”

  陈沐芊疑惑道:“可是今天,孩子们明显不一样,有好几个抢答的,而且都回答正确了,上语文课讲到几个词语,他们竟然还说出了我没有讲过的词组!”

  吕冬夜感觉心里一下就通透了!!

  灵智的智代表智力,那么灵智的灵……显然就代表灵感了!
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