2.入学考试（3 / 7）
「你那是什么蠢话阿哈哈！」
现想唯空对于他人这番讨论毫不知情，只是当她跟一个海藻头少年对视时对方有一种充满恶趣味的眼神望向她。在某方面稍为称得上迟钝的她无法理解对方那眼神想要表达什么，也不想让自己看起来那么自作多情，于是她略为呆滞般的把目光转向天空。
几秒后高空中就传来了布雷森特·麦克的声音︰「start！！」
考生们听见后瞬间便跑进考场，而跟在他人身后的少女彷彿感知不到任何警惕、危机之心等等，用着无比心不在焉，极像是在散步般的休间脚步在考场路上走着。考生们看到她那漫不经心的样子以为她是个没实力的考生，内心嘲笑了声后便走向街道的另一边。
必须承认，比起其他考生的赶急，现想唯空明显是相对地休间不过了。
仍然这种淡然的态度总是会惹来极多麻烦，比如说是现在——一点都不莫名其妙的假想敌莫名其妙地站在自己面前。不确定自己哪个行为惹到对方注意，当她试图想要往旁边走时假想敌也会跟着她，挡着了她的脚步，于是就形成了一种活人与假人在大街道上大眼瞪小眼的神奇画面。
原本忘记带东西的烦躁心情瞬间被激发到顶点，现想唯空极之不耐烦地走到假想敌面前。眼神里几乎写满了厌弃，那隻右手轻轻地碰上了假想敌的手臂。
先是听见关节「咔」一声地断裂的声音，随即现场刮起了一阵狂风，接着假想敌被一种隐形的衝击被撞到背后的大楼。然后又是「咔」的一声——狂风散开后，便看到假想敌以一种极之扭曲，破损的姿态倒在地面。
方才还在暗地嘲笑她无能的考生目瞪口呆地看着这疯狂的场景。像是无法相信一样，他急忙地揉了揉眼睛，试图想要灌输自己「是看错了吧！！」的意思。可惜这种想法并没有在睁开眼睛后得到肯定，只见银白发少女眼神充满着好奇心，像小孩发现新玩具一样地走向另一个假想敌。
地面震动了一下，随着那个被她用手心碰上的假想敌以它为中心，一个地面陷裂的诡异圈点神奇地出现在眾人眼前。而地面破裂的形状也是相当令人惊悸，就像地面狠狠地被陨石击中，破裂的深度令人难以想像那到底是用了什么样的力道或者方式来破坏。
大脑一发现了这种认知后便紧张地哽咽了一下。
像是实验结果得到肯定的科学家，像是得到新玩具的小孩子，此刻的现想唯空眼神既是写满着一种不可思议又是一种兴奋感。不可思议的是原来自己的个性似乎比自己想像中要强，兴奋的是原来自己能够把个性运用成这个程度。
宛如察觉到什么有趣的事，现想唯空用着无比缓慢的脚步走向假想敌。刚才布雷森特·麦克已经把规则讲解了一次，可是少女根本没把那放到心上，倒不如说以她的实力闭着眼都能过关，轻松用着相当随缘的方式，在「巧遇」到假想敌就「顺手给它们一击」。
一、二、三、四……
监视室内，雄英高中的校长根津与老师们正在观察考生的表现，根津校长的专注力忽然放到萤幕上的一角。漫不经心、心不在焉的姿态来到考场里，却能够以超常人的个性吸引到他人注意，即使她本人没有发现，但她的分数在她散步般的脚步下已经达到了双位数的分数。不过因为她的不积极，比起其他人的分数自然是更加逊色，导致没有多少老师留意她。
↑返回顶部↑
现想唯空对于他人这番讨论毫不知情，只是当她跟一个海藻头少年对视时对方有一种充满恶趣味的眼神望向她。在某方面稍为称得上迟钝的她无法理解对方那眼神想要表达什么，也不想让自己看起来那么自作多情，于是她略为呆滞般的把目光转向天空。
几秒后高空中就传来了布雷森特·麦克的声音︰「start！！」
考生们听见后瞬间便跑进考场，而跟在他人身后的少女彷彿感知不到任何警惕、危机之心等等，用着无比心不在焉，极像是在散步般的休间脚步在考场路上走着。考生们看到她那漫不经心的样子以为她是个没实力的考生，内心嘲笑了声后便走向街道的另一边。
必须承认，比起其他考生的赶急，现想唯空明显是相对地休间不过了。
仍然这种淡然的态度总是会惹来极多麻烦，比如说是现在——一点都不莫名其妙的假想敌莫名其妙地站在自己面前。不确定自己哪个行为惹到对方注意，当她试图想要往旁边走时假想敌也会跟着她，挡着了她的脚步，于是就形成了一种活人与假人在大街道上大眼瞪小眼的神奇画面。
原本忘记带东西的烦躁心情瞬间被激发到顶点，现想唯空极之不耐烦地走到假想敌面前。眼神里几乎写满了厌弃，那隻右手轻轻地碰上了假想敌的手臂。
先是听见关节「咔」一声地断裂的声音，随即现场刮起了一阵狂风，接着假想敌被一种隐形的衝击被撞到背后的大楼。然后又是「咔」的一声——狂风散开后，便看到假想敌以一种极之扭曲，破损的姿态倒在地面。
方才还在暗地嘲笑她无能的考生目瞪口呆地看着这疯狂的场景。像是无法相信一样，他急忙地揉了揉眼睛，试图想要灌输自己「是看错了吧！！」的意思。可惜这种想法并没有在睁开眼睛后得到肯定，只见银白发少女眼神充满着好奇心，像小孩发现新玩具一样地走向另一个假想敌。
地面震动了一下，随着那个被她用手心碰上的假想敌以它为中心，一个地面陷裂的诡异圈点神奇地出现在眾人眼前。而地面破裂的形状也是相当令人惊悸，就像地面狠狠地被陨石击中，破裂的深度令人难以想像那到底是用了什么样的力道或者方式来破坏。
大脑一发现了这种认知后便紧张地哽咽了一下。
像是实验结果得到肯定的科学家，像是得到新玩具的小孩子，此刻的现想唯空眼神既是写满着一种不可思议又是一种兴奋感。不可思议的是原来自己的个性似乎比自己想像中要强，兴奋的是原来自己能够把个性运用成这个程度。
宛如察觉到什么有趣的事，现想唯空用着无比缓慢的脚步走向假想敌。刚才布雷森特·麦克已经把规则讲解了一次，可是少女根本没把那放到心上，倒不如说以她的实力闭着眼都能过关，轻松用着相当随缘的方式，在「巧遇」到假想敌就「顺手给它们一击」。
一、二、三、四……
监视室内，雄英高中的校长根津与老师们正在观察考生的表现，根津校长的专注力忽然放到萤幕上的一角。漫不经心、心不在焉的姿态来到考场里，却能够以超常人的个性吸引到他人注意，即使她本人没有发现，但她的分数在她散步般的脚步下已经达到了双位数的分数。不过因为她的不积极，比起其他人的分数自然是更加逊色，导致没有多少老师留意她。
↑返回顶部↑