第25章（2 / 4）
老师在记录表上填写评价：小朋友有非常强的语言学习能力和表达能力，逻辑思维流畅，性格开朗活泼，能自理，具备一定的学习基础。
“好了，老师的问题问完了，谢谢子穆小朋友的回答，跟老师出去吧。”
叶白在外面焦急地等待，看到杭子穆笑呵呵地出来才松了口气。
他向老师道谢，然后问小孩儿：“子穆表现的怎么样？”
杭子穆回答：“老师问我的问题我都回答了，说了好多。”
至于表现的好还是不好，小孩子不会形容，但叶白对他有信心，因为这孩子看起来比大多数小孩都镇定。
在场的其他小朋友，有的哭有的闹，还有的一直在大喊大叫，把家长折腾的又尴尬又烦躁。
其中一个妈妈一直在教训哭泣不止的儿子：“你还有脸哭，我教你的唐诗你都背不出来，英语自我介绍也忘了说，老师会喜欢你才怪！”
叶白在旁边看着都觉得难受，大庭广众之下这么批评孩子，太不合适了。
面试结束之后老师让家长们回家等通知，叶白没有直接带杭子穆回家，而是遵守承诺带他去儿童乐园玩，说到做到。
带小朋友开开心心疯玩了两个小时，出了一身的汗，回到家后就先洗澡换衣服。
晚上杭远还是加班，没能回来吃饭。
一直等到十点多，杭子穆都睡着了杭远才回来，眉眼略带疲倦之意。
叶白帮他拿下公文包，“饿不饿，锅里还有点山药芙蓉粥。”
杭远用脑过度，每天的消耗很大，这会儿还真有点饿了，自己去厨房盛了一碗粥。
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“好了，老师的问题问完了，谢谢子穆小朋友的回答，跟老师出去吧。”
叶白在外面焦急地等待，看到杭子穆笑呵呵地出来才松了口气。
他向老师道谢，然后问小孩儿：“子穆表现的怎么样？”
杭子穆回答：“老师问我的问题我都回答了，说了好多。”
至于表现的好还是不好，小孩子不会形容，但叶白对他有信心，因为这孩子看起来比大多数小孩都镇定。
在场的其他小朋友，有的哭有的闹，还有的一直在大喊大叫，把家长折腾的又尴尬又烦躁。
其中一个妈妈一直在教训哭泣不止的儿子：“你还有脸哭，我教你的唐诗你都背不出来，英语自我介绍也忘了说，老师会喜欢你才怪！”
叶白在旁边看着都觉得难受，大庭广众之下这么批评孩子，太不合适了。
面试结束之后老师让家长们回家等通知，叶白没有直接带杭子穆回家，而是遵守承诺带他去儿童乐园玩，说到做到。
带小朋友开开心心疯玩了两个小时，出了一身的汗，回到家后就先洗澡换衣服。
晚上杭远还是加班，没能回来吃饭。
一直等到十点多，杭子穆都睡着了杭远才回来，眉眼略带疲倦之意。
叶白帮他拿下公文包，“饿不饿，锅里还有点山药芙蓉粥。”
杭远用脑过度，每天的消耗很大，这会儿还真有点饿了，自己去厨房盛了一碗粥。
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