第207章（3 / 4）
他自认为有进步就是好的，起码他明显能感觉到自己学习起来有奔头了。
他将学习目标越发细致化，每节课的，每天的和每周的。他房间靠着书桌那面墙上贴着一张张画了表格的大白纸，表格里密密麻麻全都是小字和对钩。
不仅他自己明白他在努力，连他身边的同学也能明白。他不知怎的就成了班里学习的先锋和榜样。
而班里的学习氛围有了存在感。连同桌兰晓伟都会每天问他各科作业有什么。
最后一节课前是节数学课。
数学老师进了高三十一就感觉出了屋里同学的亢奋状态。他拿起根粉笔掐掉尖端问：“是有什么好事吗？”
有同学回道：“下节课要跟七班打雪仗！”
高三十一班的各科任课老师, 除了教物理的班主任外，其他都是跟别班共享。
刚开始戚衡也很意外, 这个班竟然没有自己的一套师资力量。后来想想，像这种明显的废班, 学校肯单独拎出来一批老师才怪。
数学老师正好就是跟高三七班共享的。一听这话, 数学老师笑了：“那挺好的呀。什么时候你们也能跟他们勇于打学习上的仗就更好了。”
看，老师们总是擅长把天聊死。底下没有人敢接话了。
除了戚衡。他转着手里笔淡淡却有力地说：“那天不会远的。”
“好, ”数学老师满意地隔空指了指戚衡，“你说这话老师爱听。”
爱听归爱听, 但数学老师的表情里多少还是带了一丝丝让人不太舒服却又情理之中的意味。
虽然共享一个老师，但这数学老师对高三七是一套教学模式，对高三十一又是另一套。
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他将学习目标越发细致化，每节课的，每天的和每周的。他房间靠着书桌那面墙上贴着一张张画了表格的大白纸，表格里密密麻麻全都是小字和对钩。
不仅他自己明白他在努力，连他身边的同学也能明白。他不知怎的就成了班里学习的先锋和榜样。
而班里的学习氛围有了存在感。连同桌兰晓伟都会每天问他各科作业有什么。
最后一节课前是节数学课。
数学老师进了高三十一就感觉出了屋里同学的亢奋状态。他拿起根粉笔掐掉尖端问：“是有什么好事吗？”
有同学回道：“下节课要跟七班打雪仗！”
高三十一班的各科任课老师, 除了教物理的班主任外，其他都是跟别班共享。
刚开始戚衡也很意外, 这个班竟然没有自己的一套师资力量。后来想想，像这种明显的废班, 学校肯单独拎出来一批老师才怪。
数学老师正好就是跟高三七班共享的。一听这话, 数学老师笑了：“那挺好的呀。什么时候你们也能跟他们勇于打学习上的仗就更好了。”
看，老师们总是擅长把天聊死。底下没有人敢接话了。
除了戚衡。他转着手里笔淡淡却有力地说：“那天不会远的。”
“好, ”数学老师满意地隔空指了指戚衡，“你说这话老师爱听。”
爱听归爱听, 但数学老师的表情里多少还是带了一丝丝让人不太舒服却又情理之中的意味。
虽然共享一个老师，但这数学老师对高三七是一套教学模式，对高三十一又是另一套。
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