第353章（4 / 4）
老师们也正好是讨论到了这个问题。
有老师甚至提出了成熟度非常高的建议。
“我认为盯着学生，应该有两种方式。一是派灵兽、灵鸟，作为摆在明面上的观察员，跟着执行任务的队伍，还能起到警示的效果。同时还应该在学生们身上释放法咒，暗地里监察他们是如何完成任务的，以防他们用特殊手段，收买或者骗过灵兽、灵鸟。”
苏木惊了。
这不就是派监考老师的节奏吗？而且一派就是两，一个在明一个在暗，躲得掉一个躲不掉第二个……简直太狠了！
要说这些老师，其实都是思维敏捷的人，之前不过是因为思维僵化，走进了死胡同，光想着该如何调整规则来杜绝‘作弊’，就没有想其它。
苏木的话对他们而言，就是捅破了窗户纸，让他们意识到自己把路走窄了。 ↑返回顶部↑
有老师甚至提出了成熟度非常高的建议。
“我认为盯着学生，应该有两种方式。一是派灵兽、灵鸟，作为摆在明面上的观察员，跟着执行任务的队伍，还能起到警示的效果。同时还应该在学生们身上释放法咒，暗地里监察他们是如何完成任务的，以防他们用特殊手段，收买或者骗过灵兽、灵鸟。”
苏木惊了。
这不就是派监考老师的节奏吗？而且一派就是两，一个在明一个在暗，躲得掉一个躲不掉第二个……简直太狠了！
要说这些老师，其实都是思维敏捷的人，之前不过是因为思维僵化，走进了死胡同，光想着该如何调整规则来杜绝‘作弊’，就没有想其它。
苏木的话对他们而言，就是捅破了窗户纸，让他们意识到自己把路走窄了。 ↑返回顶部↑