第343章（2 / 3）
“那么，倘若这时候，我们——”
郑教授从兜里掏出一盒火柴，轻轻划了一根，让跳跃的火焰，靠近地图上的三只“二维小蚂蚁”。
尽管虚拟图像无法传递光和热，但三人还是明白了郑教授的意思。
的确，有大量“能量”，正在从上方靠近二维小蚂蚁。
“看，有一个能量源正在靠近二维小蚂蚁，带给他们源源不断的光和热。”
郑教授道，“然而，以二维小蚂蚁的观测手段和建立于二维世界中的思维模式——他们只能感受到一种‘无中生有’的能量突然出现，却永远无法找到能量源的所在，也肯定想象不到，这种能量的出现和湮灭，同样遵循更高维度上的质能守恒定律。”
第0234章 三大假说
郑教授是搞儿童科普教育工作的，讲的内容深入浅出，就连小朋友都能听懂。
楚歌和石猛，自然恍然大悟。
小宫主虽然很难适应“二维，三维”之类的概念，但略一思索，也能听懂五六成。
“灵能之于我们人类，就好像一团从上方缓缓接近的火焰，之于二维平面上的生物一样。”
郑教授继续道，“幸运的是，和‘二维小蚂蚁’不同，生活在三维世界中的人类，拥有精密的逻辑推演能力和丰富的想象力，这些能力，帮助我们突破维度的局限，可以大致理解一个在‘四维层面上，缓缓接近的高级能量源’。
“灵能的本质究竟是什么，现在还没人能说得清楚，只知道它遵循的不是三维宇宙中的物理、化学和生物法则，而是来自四维空间，更高层次的法则。
“在三维宇宙中，所有的能量乃至物质，归根结底，都是四大基本力的结合，都是弦的扰动，倘若我们想分裂或者聚合一枚原子，是难于登天的。
“然而，在四维空间的法则和能量介入之下，却能轻而易举拨弄深藏在三维物质最深处的‘弦’，乃至扭曲四大基本力，分裂或者聚合原子，由此产生强大的、源源不断的力量。
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郑教授从兜里掏出一盒火柴，轻轻划了一根，让跳跃的火焰，靠近地图上的三只“二维小蚂蚁”。
尽管虚拟图像无法传递光和热，但三人还是明白了郑教授的意思。
的确，有大量“能量”，正在从上方靠近二维小蚂蚁。
“看，有一个能量源正在靠近二维小蚂蚁，带给他们源源不断的光和热。”
郑教授道，“然而，以二维小蚂蚁的观测手段和建立于二维世界中的思维模式——他们只能感受到一种‘无中生有’的能量突然出现，却永远无法找到能量源的所在，也肯定想象不到，这种能量的出现和湮灭，同样遵循更高维度上的质能守恒定律。”
第0234章 三大假说
郑教授是搞儿童科普教育工作的，讲的内容深入浅出，就连小朋友都能听懂。
楚歌和石猛，自然恍然大悟。
小宫主虽然很难适应“二维，三维”之类的概念，但略一思索，也能听懂五六成。
“灵能之于我们人类，就好像一团从上方缓缓接近的火焰，之于二维平面上的生物一样。”
郑教授继续道，“幸运的是，和‘二维小蚂蚁’不同，生活在三维世界中的人类，拥有精密的逻辑推演能力和丰富的想象力，这些能力，帮助我们突破维度的局限，可以大致理解一个在‘四维层面上，缓缓接近的高级能量源’。
“灵能的本质究竟是什么，现在还没人能说得清楚，只知道它遵循的不是三维宇宙中的物理、化学和生物法则，而是来自四维空间，更高层次的法则。
“在三维宇宙中，所有的能量乃至物质，归根结底，都是四大基本力的结合，都是弦的扰动，倘若我们想分裂或者聚合一枚原子，是难于登天的。
“然而，在四维空间的法则和能量介入之下，却能轻而易举拨弄深藏在三维物质最深处的‘弦’，乃至扭曲四大基本力，分裂或者聚合原子，由此产生强大的、源源不断的力量。
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