第164章（3 / 3）
“一星期就学一节课。早忘记怎么写了。”童文乐学毛笔书法是在成团前，那时候就叛逆学得不认真，后来成团后根本没空学这类艺术，自然完全不会写。
邱丰趁着没人关注他，悄咪咪跟着扯了一张新的纸，埋头继续练习。
书法先生看了下众人成品，细看了一下他们字的落笔收笔点，当下知道五个人是练过字的。他稍思考了下，拿了一张空白纸，一折四，随后对折再旋转后对折。整张纸摊开后，形成一张16格的长条纸。
他用这张纸写了一遍“快乐农场”，随后将纸稍晾干了些，用一个板子夹住，放到众人面前。他不知道从哪里掏出了一支铅笔，给几个人将起力道控制。
“这几个点，我们要维持手臂高度，平移，不能用力。这几个点，我们要在这个中间腰部位置开始施加一丁点力气，最后提笔。”
“‘字’有各种字体。临摹可以让人感受到一个有美感的字是长什么样的，拥有如何的气势，而最后写成的‘字’是独属于你们自己的字。”
“虽然软笔书法和硬笔书法上差异巨大，但两者确实依旧有着互通性。你们应该都学过硬笔书法？可以把那种感觉带进来。”
成年人的教授方法和未成年的不一样。这位书法先生显然教过不少人，抓住了教五个人的速成方法。他这一张结构解析图和几句提点，简直直接给了通关密码。
贺君盯着书法先生的成品若有所思。半天后，他重新提起笔，尝试再写一遍“快乐农场”。 ↑返回顶部↑
邱丰趁着没人关注他，悄咪咪跟着扯了一张新的纸，埋头继续练习。
书法先生看了下众人成品，细看了一下他们字的落笔收笔点，当下知道五个人是练过字的。他稍思考了下，拿了一张空白纸，一折四，随后对折再旋转后对折。整张纸摊开后，形成一张16格的长条纸。
他用这张纸写了一遍“快乐农场”，随后将纸稍晾干了些，用一个板子夹住，放到众人面前。他不知道从哪里掏出了一支铅笔，给几个人将起力道控制。
“这几个点，我们要维持手臂高度，平移，不能用力。这几个点，我们要在这个中间腰部位置开始施加一丁点力气，最后提笔。”
“‘字’有各种字体。临摹可以让人感受到一个有美感的字是长什么样的，拥有如何的气势，而最后写成的‘字’是独属于你们自己的字。”
“虽然软笔书法和硬笔书法上差异巨大，但两者确实依旧有着互通性。你们应该都学过硬笔书法？可以把那种感觉带进来。”
成年人的教授方法和未成年的不一样。这位书法先生显然教过不少人，抓住了教五个人的速成方法。他这一张结构解析图和几句提点，简直直接给了通关密码。
贺君盯着书法先生的成品若有所思。半天后，他重新提起笔，尝试再写一遍“快乐农场”。 ↑返回顶部↑