第109章（2 / 3）
“不会有错了，就是这样马主任。”另一个貌似起领头作用的女生突然出声打断。
江嫱先前听她的同伴称呼过她的名字，好像是叫邓佳佳。
如果是女生之间嫉妒心理作祟引发的矛盾，可以被理解为人之常情，她们年纪轻无法很好的正确把握情绪。
可换做三番五次霸凌欺辱同学，性质就完全不一样了。
想起高三被全校通报批评的段屯几个人，如果不是学校考虑到他们毕竟还有个把月就高考了，恐怕就是直接劝退处理。
济英三中向来对这种校园暴力现象持零容忍态度，发现就绝不姑息。
江嫱只是想让她们不那么痛快，没想过不留余地，或者说她只是顾虑到易清危的情绪。
既然易清危都矢口否认，她没必要咬死不放，倒显得自己的帮助多余又倒贴。
邓佳佳完全可以相信，只要江嫱不松口，坚持要撩起易清危被头发遮住的半张侧脸，什么同学之间的小打小闹可以直接不攻自破。
她们欺负易清危也不是一回两回了，易清危习惯性忍气吞声，所以她们也从来都没想过会闹那么大，防不胜防。
今天碰上江嫱，只能自认倒霉是时运不济，权衡利弊下，只能顺着江嫱给的台阶下了比较稳妥。
“胡闹！简直胡闹！”马主任生气地拍着桌面，似乎也在心里认定了江嫱所说矛盾的真实性，“怎么可以因为妒忌心理伤害同学！造成这种性质恶劣的聚众斗殴事件！”
“你看看你们一个个都不成样子了！哪里还像个学生，简直就像街头骂街的泼妇！你们是受过教育，熏陶过人格的学生，处理问题的方式不能这么莽夫！”马主任滔滔不绝，义正辞严，“还有你鲍芃芃！你非但不阻止，还去凑热闹蹦得比谁都高！”
鲍芃芃不服气了，张口就反驳，“我那怎么就是凑热闹了，那我也不能眼睁睁看着我朋友被她们毁容啊，您看看江嫱脸上的伤，加我一个她都负伤了。”
“你还顶嘴！是不是觉得自己特别有理啊！请家长，明天全部都请家长！和你们说不通，就和你们家长沟通！”
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江嫱先前听她的同伴称呼过她的名字，好像是叫邓佳佳。
如果是女生之间嫉妒心理作祟引发的矛盾，可以被理解为人之常情，她们年纪轻无法很好的正确把握情绪。
可换做三番五次霸凌欺辱同学，性质就完全不一样了。
想起高三被全校通报批评的段屯几个人，如果不是学校考虑到他们毕竟还有个把月就高考了，恐怕就是直接劝退处理。
济英三中向来对这种校园暴力现象持零容忍态度，发现就绝不姑息。
江嫱只是想让她们不那么痛快，没想过不留余地，或者说她只是顾虑到易清危的情绪。
既然易清危都矢口否认，她没必要咬死不放，倒显得自己的帮助多余又倒贴。
邓佳佳完全可以相信，只要江嫱不松口，坚持要撩起易清危被头发遮住的半张侧脸，什么同学之间的小打小闹可以直接不攻自破。
她们欺负易清危也不是一回两回了，易清危习惯性忍气吞声，所以她们也从来都没想过会闹那么大，防不胜防。
今天碰上江嫱，只能自认倒霉是时运不济，权衡利弊下，只能顺着江嫱给的台阶下了比较稳妥。
“胡闹！简直胡闹！”马主任生气地拍着桌面，似乎也在心里认定了江嫱所说矛盾的真实性，“怎么可以因为妒忌心理伤害同学！造成这种性质恶劣的聚众斗殴事件！”
“你看看你们一个个都不成样子了！哪里还像个学生，简直就像街头骂街的泼妇！你们是受过教育，熏陶过人格的学生，处理问题的方式不能这么莽夫！”马主任滔滔不绝，义正辞严，“还有你鲍芃芃！你非但不阻止，还去凑热闹蹦得比谁都高！”
鲍芃芃不服气了，张口就反驳，“我那怎么就是凑热闹了，那我也不能眼睁睁看着我朋友被她们毁容啊，您看看江嫱脸上的伤，加我一个她都负伤了。”
“你还顶嘴！是不是觉得自己特别有理啊！请家长，明天全部都请家长！和你们说不通，就和你们家长沟通！”
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