第26章（2 / 3）
简蠡转过身，站得笔直，先是向马主任恭恭敬敬问了声好，“报告主任，我们俩都是三班的，找池老师有点儿事，这就回去上课。”
马主任就喜欢态度端正的学生，用他的话来讲就是“学生可以学习不好但态度一定要放端正”，他点点头对着两人挥了挥手，意思是他们可以回班了。
复又转过身去和池良说话，“你们班的边焕，前段时间参加了市里的书法比赛，荣获了第一名的优秀成绩。下周周一的升旗仪式值周总结上，学校要给他颁发奖项，记得让他把校服穿戴整齐。”
简蠡和江嫱听到这儿，相视一笑，在马主任看不到的角度朝着老池露出得意一笑。
如果不是碍于马主任在，池良简直想朝天花板翻个大白眼了。
他心说现在的小孩儿真是越来越难搞，一点都不如他们那个年代的实诚乖巧。
江嫱运气不好，碰上了这节课是杨萍的英语课，回到班上的时候班里刚好正在大声阅读英语文章。
不知道是真听不见还是不想听见，杨萍对江嫱清脆响亮喊出的三声‘报告’置若罔闻。
如果听不见是情有可原，那么她这么大个人戳在门口像尊雕像似的，眼睛得瞎到什么程度才能真的看不见？
杨萍是故意的，用脚趾头想都知道。恐怕不止江嫱一个人觉得，她无视李善思投来的略表同情的目光。
也不喊了，就戳在门口笑意盈盈地看着讲台上的杨萍。她也不觉得难堪，用“饱含深情”的目光直勾勾盯着讲台上的人。
江嫱心想，我就这么目不转睛地盯着你，反正我脸皮够厚，看是你尴尬还是我尴尬。
三班的教室后门正对下楼的楼梯，正门和五班的正门错开了点距离，去五班前要先经过三班的后、正门。
简蠡临进班之前看到明明走在他前面的江嫱，现在还僵在三班门口。
他走到教室中央时还往上蹦了一下，想要依靠蹦起的高度通过走廊的窗户看看对面班的江嫱进班了没有。
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马主任就喜欢态度端正的学生，用他的话来讲就是“学生可以学习不好但态度一定要放端正”，他点点头对着两人挥了挥手，意思是他们可以回班了。
复又转过身去和池良说话，“你们班的边焕，前段时间参加了市里的书法比赛，荣获了第一名的优秀成绩。下周周一的升旗仪式值周总结上，学校要给他颁发奖项，记得让他把校服穿戴整齐。”
简蠡和江嫱听到这儿，相视一笑，在马主任看不到的角度朝着老池露出得意一笑。
如果不是碍于马主任在，池良简直想朝天花板翻个大白眼了。
他心说现在的小孩儿真是越来越难搞，一点都不如他们那个年代的实诚乖巧。
江嫱运气不好，碰上了这节课是杨萍的英语课，回到班上的时候班里刚好正在大声阅读英语文章。
不知道是真听不见还是不想听见，杨萍对江嫱清脆响亮喊出的三声‘报告’置若罔闻。
如果听不见是情有可原，那么她这么大个人戳在门口像尊雕像似的，眼睛得瞎到什么程度才能真的看不见？
杨萍是故意的，用脚趾头想都知道。恐怕不止江嫱一个人觉得，她无视李善思投来的略表同情的目光。
也不喊了，就戳在门口笑意盈盈地看着讲台上的杨萍。她也不觉得难堪，用“饱含深情”的目光直勾勾盯着讲台上的人。
江嫱心想，我就这么目不转睛地盯着你，反正我脸皮够厚，看是你尴尬还是我尴尬。
三班的教室后门正对下楼的楼梯，正门和五班的正门错开了点距离，去五班前要先经过三班的后、正门。
简蠡临进班之前看到明明走在他前面的江嫱，现在还僵在三班门口。
他走到教室中央时还往上蹦了一下，想要依靠蹦起的高度通过走廊的窗户看看对面班的江嫱进班了没有。
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