第906章(3 / 3)

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  当然,常娘子当的只是小管事,织坊的大管事不仅要识文断字,还要会打算盘会记账,如果学到了这样的本事,便有机会当大管事,或者去织坊的店铺里做账房、当掌柜。

  这消息一出,女工们又盼着织坊赶紧开珠算班和记账班。

  女工们求知若渴,程卿派去的小老师们有点慌。

  打算盘和记账,他们自己都不会,怎么教?

  学生们求助程卿,程卿这个始作俑者憋着笑:“不会的话,你们就学啊,织坊里都是一群走投无路的可怜女子,你们忍心让她们失望?”

  自然是不忍心的。

  都是半大孩子,最需要别人认可的年纪。

  先前女工们学的不认真倒也罢了,现在女工们迸发了极大的学习热情,望着那一双双求知若渴的眼睛,他们说不出拒绝的话。

  程卿将县学的这一批学生视为“火种”,只要是自己会的,恨不得都教给他们。程卿从来不觉只学习四书五经就能改变大魏,有用的知识那么多,她自己也不是全会,而且她感兴趣的,不见得就是学生们的兴趣所在,所以才有调研小组,才有织坊的教学任务。

  在这些学生们没搞明白什么是值得他们追求一生的理想和事业前,程卿要把“平等”和“求真务实”的洗脑包塞给他们。

  靠程卿一个人,消除不了阶级的鸿沟,她现在塞给学生们的想法,将来可能会被大环境改变。

  不遵从平等,懂得怜悯也行,尊重生命,别去糟践女子和身份不如他们的人。

  退一步说,这些学生将来仍然不尊重女性,不知是最普通的百姓撑起大魏帝国,至少还学了许多实务,不会变成一无是处的酸腐书生,站在程卿的立场说,勉强算是一个对社会有用的人吧。 ↑返回顶部↑

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