第89章（3 / 4）
那是一团纸。
有人在作弊！
我不敢弯腰捡起来，也不敢用脚碰它，有些心虚地望了望监考老师。
监考老师在讲台上做着试卷，他似乎很放心我们。
接着，我低头，观察了下周围的同学。
坐在另一边墙的童乐乐正盯着我看，用眼神告诉我，那纸团是她扔的。
我毫不犹豫就用脚把纸团踢到了里面，然后趴在桌子上，伸手捞起纸团。
监考老师做试卷比学生还认真，我就放心地展开了纸团。
纸团写道“诗的感情！！！”
一看这四个字，我就知道童乐乐要问的是关于古诗的最后一道题，主要问晏殊在《蝶恋花》这首词中将自己的感情寄托在哪些事物之上，又抒发了词人什么样的思想感情？
我再次抬头看了看监考老师，他还是专注在试卷上，眼睛一直盯着试卷，应该是在看阅读题。
这张试卷的阅读篇目都很长，所以我很放心地把纸团垫在试卷底下，把自己的答案写了上去。
为了省时间，我肯定没有把答案一五一十地写上去，怎么说，童乐乐看见关键词也会自己瞎编乱造吧！
于是我就写了几个词“1、菊，兰，燕子等2、相思，惆怅。”
快速写好后，也没管自己的字写的清不清楚，好不好看，就紧张地手心出汗，随手一捏，就慌慌张张地把纸团朝着童乐乐那边掷了过去。
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有人在作弊！
我不敢弯腰捡起来，也不敢用脚碰它，有些心虚地望了望监考老师。
监考老师在讲台上做着试卷，他似乎很放心我们。
接着，我低头，观察了下周围的同学。
坐在另一边墙的童乐乐正盯着我看，用眼神告诉我，那纸团是她扔的。
我毫不犹豫就用脚把纸团踢到了里面，然后趴在桌子上，伸手捞起纸团。
监考老师做试卷比学生还认真，我就放心地展开了纸团。
纸团写道“诗的感情！！！”
一看这四个字，我就知道童乐乐要问的是关于古诗的最后一道题，主要问晏殊在《蝶恋花》这首词中将自己的感情寄托在哪些事物之上，又抒发了词人什么样的思想感情？
我再次抬头看了看监考老师，他还是专注在试卷上，眼睛一直盯着试卷，应该是在看阅读题。
这张试卷的阅读篇目都很长，所以我很放心地把纸团垫在试卷底下，把自己的答案写了上去。
为了省时间，我肯定没有把答案一五一十地写上去，怎么说，童乐乐看见关键词也会自己瞎编乱造吧！
于是我就写了几个词“1、菊，兰，燕子等2、相思，惆怅。”
快速写好后，也没管自己的字写的清不清楚，好不好看，就紧张地手心出汗，随手一捏，就慌慌张张地把纸团朝着童乐乐那边掷了过去。
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